Hofexperten auf Entdeckungstour
Toben im Stroh, naher Kontakt und viel Wissenswertes über unsere Hoftiere, Pflanzen und das Hofleben. Evtl. zusätzliche Werkangebote wie Nistkastenbau, Cremes aus dem…
natürlich erleben
Lernen im GrünenEin gesundes Schulprojekt Das Projekt „natürlich erleben“ bietet Schülern der 7. und 8. Klassen einen erlebnisorientierten Unterricht. An vier Projekttagen erhalten…
AckerRacker
Mit den AckerRackern Naturverbundenheit und Ernährungskompetenz fördern Natur und Essen gehören zusammen. Wir finden, das ist wichtiges Wissen – auch schon für die…
GemüseAckerdemie
Die GemüseAckerdemie – Das Bildungsprogramm für mehr Nachhaltigkeit und Ernährungskompetenz In der GemüseAckerdemie lernen Kinder, woher das Essen auf unseren Tellern kommt –…
Inline-Skating Sicherheitstraining für Schulklassen
Schnupperkurse auf Inline-Skates für Schulklassen, Sicherheitstraining, Lehrerfortbildungen oder „einfach zum Spaß“. Anruf genügt und wir organisieren für Sie Schul-/ Projekttage, Klassenfahrten oder Ferienfreizeiten auf…
Kindergeburtstag – Abenteuer in der Piratenwelt
Es steht mal wieder ein Kindergeburtstag ins Haus und es wird Zeit, sich ein ansprechendes Programm für die kleinen Partygäste zu überlegen. Aber…
Kindergeburtstag – Erlebnispfad für Kinder
Ob im Rahmen eines Kindergeburtstages oder auch einfach nur zum Spaß… diese Outdoor-Veranstaltung richtet sich an alle, die ein spezielles, spannendes Abenteuer in…
Kindergeburtstag Kids Factor – bewältige alle Aufgaben!
Die „Kids Factor“ Kindergeburtstagsparty ist genau das richtige für Jungs und Mädchen die zu viel Energie haben und ebenfalls Freunde von frischer Luft…
Kindergeburtstag – auf Inline-Skates
Ihr Kind hat Geburtstag und möchte eine richtig tolle Geburtstagsparty feiern & und Ihr Wohnzimmer ist zu klein. Sie haben Angst um Ihre…
Weltverfassungsspiel: Zukunftsfähige Leitsätze im Konsens entwerfen
Ausgehend von den aktuellen globalen Herausforderungen und den persönlichen Wünschen für eine zukunftsfähige Welt, schlüpfen die Teilnehmenden in die Rolle von UN-Vertreter*innen bzw.…